Varje elev fick en whiteboard och 50 startpoäng. Jag visade en vinkel på tavlan som eleverna skulle uppskatta. Då de var klara lyfte alla upp whiteboarden för att visa sin gissning. Innan avslöjandet av varje vinkel berättade jag hur jag resonerade fram min egen uppskattning av varje vinkel. Eleverna subtraherade sedan differensen mellan den rätta vinkeln och sin egen uppskattning från sina 50 poäng. Om en elev gissade helt rätt (vilket faktiskt hände flera gånger!) fick de istället addera 5 poäng till sitt poängsaldo. Efter tio varv kontrollerade vi vem som hade mest poäng kvar. De flesta elever tyckte verkligen om den här övningen och det blev bra diskussioner om rimliga svar och tips på hur man kan uppskatta bäst. Dessutom såg jag tydligt vilka elever som behöver mera övning.
Tack Trang!!
Material: Whietboard, tuscher, vinkelritaren jag använde
Tidsåtgång: 20 min
Tidsåtgång: 20 min
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar