Räkna med mig
fredag 6 mars 2026

Fyra 4or

›
En väldigt bra tankeaktiverande övning är "fyra 4or".  Börja med att slumpmässigt lotta eleverna i grupper på 3. Då du lottar grup...
fredag 27 februari 2026

Vem har ....? Jag har ...! Längdenheter

›
Bild av copilot. För ett år sedan publicerade jag mina första "Vem har ...? Jag har ...!" gällande procent (de hittas här och här...
onsdag 11 februari 2026

Vänta!!

›
Två tips från biennalen: 1. Hur länge väntar du på svar efter att du ställt en fråga? Vi lärare lär vänta i medeltal 0,9 sekunder innan vi l...
torsdag 5 februari 2026

Tänkande klassrum

›
Idag är det en vecka sedan Matematikbiennalen 2026 i Göteborg började. Det var två intensiva dagar med mycket innehåll, både väldigt givande...
lördag 31 januari 2026

Snölyktan

›
Idag har vi otroligt fint och kallt vinterväder, -12 grader! Därför tänkte jag dela med mig av paruppgiften "snölyktan". Den här u...
måndag 19 januari 2026

Hexagon - Volym av cylinder

›
Uppgifter på ett hexagon-papper är en rolig variation av "vanlig uppgiftsberäkning".  Eleverna börjar med att beräkna volymen p...
torsdag 15 januari 2026

Uppskatta vinklar

›
Min kollega Trang tipsade mig om ett roligt sätt att öva "uppskatta vinkelns storlek".   Varje elev fick en whiteboard och 50 star...
›
Startsida
Visa webbversion

Om mig

Mitt foto
Nina
Jag undervisar matematik i Sarlinska skolan i södra Finland. Jag gillar laborativt material och att testa nya saker i undervisningen. Denna blogg är till för att inspirera, tipsa, ge idéer och bara gotta sig i allt härligt man kan göra med matematiken. Hoppas att du har nytta och glädje av materialet!
Visa hela min profil
Använder Blogger.